يقدّم هذا المقياس رؤية شاملة لمسار تطوّر النقد العربي الحديث منذ إرهاصات التجديد في مطلع القرن العشرين، مرورًا بظهور المدارس والتيارات التي أسهمت في تحديث الرؤية النقدية. يبدأ المقياس بالتعريف بالظروف الفكرية والثقافية التي مهّدت لظهور النقد الحديث، ثم يتناول أهم التيارات الإحيائية وجماعات التجديد مثل جماعة الديوان، وأبولو، والرابطة القلمية، مع إبراز أثرها في تحويل النقد من انطباعات عامة إلى رؤية جمالية وفكرية أكثر عمقًا ووعيًا بالتحوّلات الأدبية.
كما يدرس المقياس أبرز المناهج النقدية التي شكّلت المشهد النقدي الحديث، ومنها: النقد التاريخي، والاجتماعي، والنفسي، والواقعي، والنقد الجديد، موضّحًا منطلقاتها الإبستيمولوجية وأدواتها في تحليل الخطاب الأدبي. ويُختتم المقياس بمعالجة مجموعة من القضايا النقدية المعاصرة، التي تبرز إشكالات القراءة، وبنية النص، وتحولات الذائقة، بما يمكّن الطالب من اكتساب أدوات تحليلية ومعرفية لفهم النصوص الأدبية وفق منظور نقدي حديث.