يهدف هذا المقياس الى:
-
تعريف الطالب بأهم القضايا والإشكاليات التي تطرحها تكنولوجيا الإعلام والاتصال.
-
رصد أهم مخاطر تكنولوجيا الإعلام والاتصال على الصحة النفسية والجسدية
-
متابعة مستجدات تكنولوجيا الإعلام والاتصال: آفاقها ورهاناتها
Title: English for Media, Communication, and Public Relations 2025-2026
Lecture (weekly hours): 1.5 hours
Instructor’s Name: Soudjoud Dris
Email: soudjouddenglish@gmail.com
Class Location: Online via Google Meet / recorded sessions
1. Course Description
This course introduces Media and Communication students to basic English terminology related to media, journalism, communication, and research methodology.
مدخل إلى وسائل الإعلام والاتصال 2 من المقاييس الأساسية الموجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس، وخلال السداسي الثاني سيتم إحاطة الطالب بمعلومات ومعارف عامة عن وسائل الإعلام والاتصال في الجزائر وبأهميتها التاريخية في مختلف مجالات الحياة.
مقياس يندرج ضمن وحدات التعليم الأفقية الخاصة بالسنة الثانية علوم الإعلام والاتصال. التي تقدم للطلبة عن بعد، في إطار تعزيز ثقافة التعليم عن بعد، ويتضمن هذا المقياس سلسلة من المحاضرات التي تعرف الطالب على طرق وأساليب وتقنيات الترجمة الإعلامية، على اعتبار أن وسائل الإعلام متعددة المصادر و تشمل أخبار من مختلف أنحاء
العالم ما يفرض الحاجة لترجمتها الصحيحة دون تحريف للمعنى المراد ..
|
عـنوان الليـسانـس |
جذع مشترك علوم إنسانية |
|
شعبة |
علوم الإعلام و الاتصال |
|
السداسي |
الرابع |
|
اسم الوحدة |
الأفقية |
|
اسم المادة |
ترجمة إعلامية |
|
الرصيد |
1 |
|
المعامل |
1 |
|
أهداف التعليم |
- الاستفادة من المراجع الأكاديمية المتخصصة في مجال الإعلام و الاتصال - الاستفادة من المواد الإعلامية المنشورة عبر مختلف الوسائل الإعلامية و التي تكون باللغتين الإنجليزية و الفرنسية . - التعامل مع البرامج و التطبيقات الحاسوبية المتاحة باللغتين الإنجليزية و الفرنسية |
|
المعارف المسبقة المطلوبة |
بعض المعارف اللغوية الانجليزية و الفرنسية في النحو و التركيب و القواعد عموما. |
|
القدرات المكتسبة |
- تحصيل أهم المصطلحات المتعلقة بتخصص الإعلام و الاتصال. - اكتساب بعض الأسس التي تؤهل لترجمة النصوص الأكاديمية المتخصصة - القدرة على متابعة بعض المواد الإعلامية المنشورة على وسائل الإعلام باللغتين الإنجليزية و الفرنسية |
|
طريقة التقييم: |
مراقبة مستمرة 100% |
محتوى المادة:
|
01 |
مفهوم الترجمة الإعلامية و أهميتها |
|
02 |
أنواع الترجمة الإعلامية: -الترجمة الأكاديمية - الترجمة المهنية |
|
03 |
وسائل الترجمة الإعلامية: - مواقع الأنترنيت - برامج الحاسب الآلي - تطبيقات الهواتف الذكية |
|
04 |
تطبيقات في الترجمة الإعلامية |
|
05 |
ترجمة بعض مصطلحات شائعة في الإعلام و الاتصال |
|
06 |
ترجمة موضوعاتية ( تقديم نماذج عن ترجمة مصطلحات متخصصة في كل مجال على حدا ) |
|
07 |
الصحافة المكتوبة |
|
08 |
الصحافة المسموعة و المرئية |
|
09 |
الصحافة الإلكترونية |
|
10 |
الاتصال التنظيمي |
|
11 |
ترجمة النصوص الأكاديمية |
|
12 |
الأهمية |
|
13 |
الآليات |
|
14 |
نماذج مختارة |
المراجع:
1- خالد توفيق :قواعد الترجمة الصحفية ، هلا للنشر و التوزيع ، القاهرة ، 2018 .
2- ماجد سليمان دودين : دليل المترجم الصحفي والإعلامي ؛ الترجمة الصحفية والمصطلحات الإعلامية ، دار الإعصار العلمي ، عمان ، 2014 .
3- شعال هواريا : الترجمة الإعلامية مفهومها و آليات اشتغالها ، مجلة البدر ، المجلد التاسع ، العدد 11 ، 2017 .
4- مصطلحات إعلامية ، الجامعة العربية المفتوحة في الدانمارك ، 2007 .
6-معجم المصطلحات الإعلامية ، مجمع اللغة العربية ، 2018 .
7-Athraa Abdul AmeerKitab and Jassim Tarish Al-Eqabi: Media College Common Challenges of Media Translationin English Language
8-Dror Abend-DavidMedia and Translation
An InterdisciplinaryApproach ; Bloomsbury Publishing ; England ; 2014 .
9-Chie Otani: Media and Translation : The Influence Of Cultural Values Translation of Newsweek intoJapanese, the university of Brimingham ,Uk , 2000.
10-Renée Desjardins : Translation and Social Media: In Theory, in Training and in Professional Practice ; Basingstoke, Palgrave Macmillan ; UK ; 2017 .
11-Audio visual and mass Media Translation ,ASU University , Amman , Jordany , 2017 .
Martha .S and Stone Brook : Social Media Glossary Of Terms ; IACP ; USA , 2010 .
ماذا عن المقياس؟
مقياس "مناهج وتقنيات البحث في علوم الإعلام والاتصال (2)" كمقياس منهجي في السداسي الرّابع الموجّه لفائدة طلبة السّنة الثّانية ليسانس علوم الإعلام و الاتصال، برصيد 03 ومعامل 02، يهدف بشكل عام إلى مساعدة الطّالب على التحكم في إجراء البحوث العلمية، التحكم في بناء الإطار المنهجي للدراسة، بالإضافة إلى التعرف على الأطر المنهجية وكيفية استخدامها.. على أن يمتلك الطالب معرفة بمدارس المنهجية وبأنواع الدراسات وكذا أنواع الأبحاث والمناهج.. ومع نهاية السداسي يكون الطالب قد اكتسب القدرة على بناء الإشكالية وتساؤلاتها، القدرة على ضبط المداخل النظرية للدراسة، بالإضافة إلى التحكم في التهميش وكيفية الاقتباس. يعقوب بن الصغير

يعد مقياس مدخل العلوم القانونية مدخلا أساسيا لدراسة نظرية القانون والحق، حيث يهدف إلى تعريف الطالب بالمبادئ الأساسية والأسس العلمية التي تقوم عليها العلوم القانونية بصفة عامة، وتعد النظرية العامة للقانون ركيزة لا غنى عنها لفهم الفروع القانونية المختلفة، إذ تشكل تمهيدا للدراسات القانونية وتساعد الطلبة على استيعاب نطاق هذه الدراسة بشكل منهجي.
وكغيره من العلوم يتميز القانون بمصطلحاته العلمية الخاصة، وهو أداة لتنظيم العلاقات التي تنشأ داخل المجتمع، فمن المسلم به أن الإنسان كائن اجتماعي بطبيعته، غير قادر على تلبية جميع احتياجاته بمفرده، مما يجعله في حاجة دائمة للعيش ضمن جماعة تتيح له فرص التعاون والتكامل مع الآخرين، لضمان تحقيق متطلبات حياته الأساسية واستمرار بقائه.

يقدم هذا المقياس للطالب فرصة الإطلاع ومتابعة الأحداث على الصعيد الوطني والدولي بصفة مستمرة وعبر جميع وسائل الإعلام، المكتوبة والمسموعة والمسموعة المرئية، من خلال هذا المقياس يتزود الطالب برؤية واضحة حول الوظائف الاساسية لأهم المؤسسات العمومية على الصعيدين الدولي والطني ، وهذا مايكون لطالب رصيد علمي كاف يجعله قادرا على بناء رؤيته التحليلية والنقدية الخاصة به.ط
.الفئة المستهدفة من المقياس: طلبة السنة الثانية إعلام واتصال
يقدم المقياس من طرف: د/ خولة بحري.

يهدف مقياس التشريع والتنظيم المتعلق بوسائل الاعلام الى بناء إطار معرفي قانوني وأخلاقي للطالب في حقل الإعلام، و تمكينه من تحليل السياسة الإعلامية الجزائرية، وفهم الإطار الدولي لحرية التعبير عبر الأطر القانونية، والإحاطة بالمصطلحات القانونية الأساسية للحق في الإعلام والاتصال، كما يركز على ترسيخ مبادئ أخلاقيات المهنة، وذلك لتأهيل كفاءات قادرة على ممارسة مهنية واعية، وتعتمد هذه العملية التعليمية على المعرفة المسبقة المكتسبة في أساسيات علوم الإعلام والاتصال، كمدخل نظري ضروري لفهم النصوص القانونية وتطبيقاتها العملية.
يتدرج محتوى المقياس من تأسيس المفاهيم العامة للقانون والتشريع الإعلامي، إلى تحليل تطور التشريع في الجزائر عبر مرحلتي الأحادية والتعددية، ويغطي التنظيم القانوني التفصيلي لقطاعات الصحافة المكتوبة والسمعية البصرية والإلكترونية، مع مقارنات في قضايا كحق الرد وجرائم الصحافة، ويربط المقياس بشكل منهجي بين الجانب التشريعي وأخلاقيات المهنة، من خلال دراسة واجبات الخدمة العمومية وتنظيم الإشهار. عبر هذا المسار، حيث يكتسب الطالب قدرات تحليل المفاهيم القانونية، وفهم تطور القوانين الإعلامية الجزائرية، وإدراك الأبعاد العملية لأخلاقيات المهنة، مما يمكنه من قراءة المشهد الإعلامي بمنظور متوازن بين الحقوق والضوابط المهنية والاجتماعية.